{"id":63,"date":"2021-11-28T10:49:24","date_gmt":"2021-11-28T10:49:24","guid":{"rendered":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/?page_id=63"},"modified":"2025-01-07T17:32:50","modified_gmt":"2025-01-07T17:32:50","slug":"presentation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/presentation\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation"},"content":{"rendered":"\n

Membres su groupe<\/strong> au premier septembre 2024 <\/p>\n\n\n\n

Responsable du groupe : Paul BYACHE<\/p>\n\n\n\n

BOSCO Micka\u00ebl \u00a0\u00a0 \u00a0ESAIP – Aix en Provence \u00a0\u00a0 \u00a0
BYACHE Paul (responsable du groupe) \u00a0\u00a0 \u00a0Lyc\u00e9e Emile ZOLA Aix en Provence
CORREARD S\u00e9bastien Coll\u00e8ge Ch\u00e2teau Forbin – Marseille
MIFSUD Bruno \u00a0\u00a0 \u00a0TZR Gap \u00a0\u00a0 \u00a0
PROAL Hubert \u00a0\u00a0 \u00a0Lyc\u00e9e Val de Durance – Pertuis \u00a0\u00a0 \u00a0
REGNIER Laurent \u00a0\u00a0 \u00a0AMU – Sciences \u00a0\u00a0 \u00a0
SZCZEPINSKI Ludivine \u00a0\u00a0 \u00a0Coll\u00e8ge Jean Moulin – Salon de Provence \u00a0\u00a0 \u00a0
VIREY Jean-Marc \u00a0\u00a0 \u00a0AMU – Sciences \u00a0\u00a0 \u00a0<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9sentation du groupe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nous sommes professeurs de math\u00e9matique ou de physique, enseignants dans des contextes tr\u00e8s diff\u00e9rents : lyc\u00e9e, universit\u00e9, \u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur.<\/p>\n\n\n\n

Le groupe PION s\u2019int\u00e9resse principalement aux outils num\u00e9riques (exerciseurs et autres, WIMS et Moodle essentiellement\u2026) et \u00e0 leurs apports dans le cadre d\u2019une p\u00e9dagogie r\u00e9fl\u00e9chie. Comment les utiliser de fa\u00e7on adapt\u00e9e \u00e0 nos objectifs ? Si nous utilisons ces plateformes, ce n\u2019est pas dans l\u2019espoir un peu na\u00eff que le fait de r\u00e9soudre des t\u00e2ches de fa\u00e7on r\u00e9p\u00e9titive suffise \u00e0 former nos \u00e9l\u00e8ves. Nous consid\u00e9rons qu\u2019il faut que le travail qui leur est propos\u00e9 par ailleurs soit riche et ambitieux et qu\u2019il soit l\u2019occasion d\u2019une prise d\u2019autonomie : c\u2019est pourquoi un autre aspect de notre travail concerne des pratiques comme la classe invers\u00e9e. Les p\u00e9dagogies actives ne nous paraissent pas antinomiques de la pratique d\u2019exercices, y compris r\u00e9p\u00e9titifs, y compris sur exerciseurs. Nous envisageons ces deux types de pratiques comme \u00e9tant compl\u00e9mentaires l\u2019une de l\u2019autre.<\/p>\n\n\n\n

Nous essayons de proposer des fa\u00e7ons de travailler qui puissent \u00eatre utilis\u00e9es par d\u2019autres enseignants dans leurs classes. Chaque membre du groupe ne met pas forc\u00e9ment en \u0153uvre toutes les pistes sugg\u00e9r\u00e9es ici. Par exemple parce qu\u2019elles ne paraissent pas toutes adapt\u00e9es \u00e0 ses conditions d\u2019enseignement, ou encore par manque de temps. Cependant, tout ce qui est publi\u00e9 par le groupe est issu d\u2019une pratique p\u00e9dagogique r\u00e9ellement mise en \u0153uvre par au moins un enseignant (la plupart du temps l\u2019un d\u2019entre nous).<\/p>\n\n\n\n

Vous trouverez en suivant les liens de ce site des d\u00e9tails sur nos discussions et les directions que prennent nos r\u00e9flexions.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Membres su groupe au premier septembre 2024 Responsable du groupe : Paul BYACHE BOSCO Micka\u00ebl \u00a0\u00a0 \u00a0ESAIP – Aix en Provence \u00a0\u00a0 \u00a0BYACHE Paul (responsable du groupe) \u00a0\u00a0 \u00a0Lyc\u00e9e Emile ZOLA Aix en ProvenceCORREARD S\u00e9bastien Coll\u00e8ge Ch\u00e2teau Forbin – MarseilleMIFSUD Bruno \u00a0\u00a0 \u00a0TZR Gap \u00a0\u00a0 \u00a0PROAL Hubert \u00a0\u00a0 \u00a0Lyc\u00e9e Val de Durance – Pertuis \u00a0\u00a0… Lire la suite »Pr\u00e9sentation<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=63"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":481,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions\/481"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}