{"id":299,"date":"2023-06-12T07:26:13","date_gmt":"2023-06-12T07:26:13","guid":{"rendered":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/?p=299"},"modified":"2025-10-06T15:32:51","modified_gmt":"2025-10-06T15:32:51","slug":"courses-aux-nombres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/2023\/06\/12\/courses-aux-nombres\/","title":{"rendered":"Courses aux nombres"},"content":{"rendered":"\n<p>Parce que nous pensons que le calcul mental n&rsquo;est pas une option mais une condition n\u00e9cessaire \u00e0 la progression de nos \u00e9l\u00e8ves, le groupe PION de l&rsquo;IRES d&rsquo;Aix-Marseille en collaboration avec l&rsquo;IRES de Picardie et la communaut\u00e9 MutuWIMS a travaill\u00e9 \u00e0 une version num\u00e9rique sous WIMS des courses aux nombres propos\u00e9es par <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/pedagogie.ac-strasbourg.fr\/mathematiques\/competitions\/course-aux-nombres\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/pedagogie.ac-strasbourg.fr\/mathematiques\/competitions\/course-aux-nombres\/\" target=\"_blank\">l&rsquo;acad\u00e9mie de Strasbourg<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h3> Pourquoi WIMS ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Tout exercice peut \u00eatre cod\u00e9 sous WIMS ou presque. Il y a une multitude de possibilit\u00e9s dans la reconnaissance des types de r\u00e9ponse (\u00e9quation, fonction, nombre, texte, liste&#8230;) et dans les param\u00e8tres al\u00e9atoires des \u00e9nonc\u00e9s et feedbacks (repr\u00e9sentation graphique, images, textes&#8230;) comme le montrent les captures suivantes :<\/p>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-6 wp-block-columns\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"451\" height=\"123\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/freq_boule1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-320\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/freq_boule1.png 451w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/freq_boule1-300x82.png 300w\" sizes=\"(max-width: 451px) 100vw, 451px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"481\" height=\"299\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/angle2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-305\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/angle2.png 481w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/angle2-300x186.png 300w\" sizes=\"(max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"481\" height=\"239\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/proba.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-314\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/proba.png 481w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/proba-300x149.png 300w\" sizes=\"(max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"481\" height=\"748\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/vitesse_feed.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-317\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/vitesse_feed.png 481w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/vitesse_feed-193x300.png 193w\" sizes=\"(max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"470\" height=\"123\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/freq_boule2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-321\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/freq_boule2.png 470w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/freq_boule2-300x79.png 300w\" sizes=\"(max-width: 470px) 100vw, 470px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"481\" height=\"299\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/angle1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-304\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/angle1.png 481w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/angle1-300x186.png 300w\" sizes=\"(max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"565\" height=\"297\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/dev_red_feed.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-309\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/dev_red_feed.png 565w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/dev_red_feed-300x158.png 300w\" sizes=\"(max-width: 565px) 100vw, 565px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"538\" height=\"208\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/volume_pave.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-318\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/volume_pave.png 538w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/volume_pave-300x116.png 300w\" sizes=\"(max-width: 538px) 100vw, 538px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"564\" height=\"416\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/python_feed.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-315\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/python_feed.png 564w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/python_feed-300x221.png 300w\" sizes=\"(max-width: 564px) 100vw, 564px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-4 wp-block-columns\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"719\" height=\"364\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/heure.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-312\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/heure.png 719w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/heure-300x152.png 300w\" sizes=\"(max-width: 719px) 100vw, 719px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"481\" height=\"453\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/courbe_tang.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-308\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/courbe_tang.png 481w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/courbe_tang-300x283.png 300w\" sizes=\"(max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"481\" height=\"748\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/vitesse_feed.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-317\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/vitesse_feed.png 481w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/vitesse_feed-193x300.png 193w\" sizes=\"(max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3>Les objectifs<\/h3>\n\n\n\n<p>Le travail s&rsquo;inscrit dans la d\u00e9marche de consolidation des connaissances des \u00e9l\u00e8ves. Nous cherchons \u00e0 d\u00e9velopper des outils (clefs en main pour les enseignants) pour faire travailler les automatismes au fil de la scolarit\u00e9. Voir par exemple l&rsquo;article  \u00ab&nbsp;<strong><em>Vers une utilisation p\u00e9dagogique r\u00e9fl\u00e9chie des exerciseurs Partie 1<\/em><\/strong>&nbsp;\u00bb <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/revue.sesamath.net\/spip.php?article1506\" target=\"_blank\">http:\/\/revue.sesamath.net\/spip.php?article1506<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi les choix suivants ont \u00e9t\u00e9 faits pour atteindre ces objectifs :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Conserver les questions tout en y incluant des param\u00e8tres al\u00e9atoires qui respectent l&rsquo;objectif de chacune.<\/li>\n\n\n\n<li>Ne pas afficher la classe, mais un niveau. Par exemple la course pr\u00e9vue pour des \u00e9l\u00e8ves en fin de troisi\u00e8me sera du niveau 09. Le niveau 1 \u00e9tant le CP.<\/li>\n\n\n\n<li>Limiter \u00e0 15 questions en 4min. 30s pour rendre l&rsquo;exercice plus accessible pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n\n\n\n<li>Pouvoir encha\u00eener les questions en un temps limit\u00e9, avec un d\u00e9compte affich\u00e9.<\/li>\n\n\n\n<li>Ne pas p\u00e9naliser les \u00ab\u00a0mauvais r\u00e9sultats\u00a0\u00bb en majorant les coefficients des premi\u00e8res questions.<\/li>\n\n\n\n<li>Afficher un feedback \u00e0 la premi\u00e8re erreur, pour que l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve puisse corriger son erreur, ou apprendre la technique n\u00e9cessaire pour trouver la bonne r\u00e9ponse.<\/li>\n\n\n\n<li>Refaire la course du d\u00e9but d\u00e8s la premi\u00e8re erreur (en option).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3>Possibilit\u00e9s d&rsquo;utilisation<\/h3>\n\n\n\n<p>Suivant la configuration du module (voir ci dessous), les exercices peuvent \u00eatre utilis\u00e9s de diverses fa\u00e7ons. Nous n&rsquo;en d\u00e9crirons que certaines qui nous semblent les plus efficaces (pour l&rsquo;apprentissage des \u00e9l\u00e8ves) ou les plus accessibles (pour leur mise en \u0153uvre).<\/p>\n\n\n\n<h4>Partage par url d&rsquo;un exercice du type \u00ab\u00a0Course aux nombres niveau XX part. Y (step)\u00a0\u00bb .<\/h4>\n\n\n\n<p>L&rsquo;exercice contient  15 questions qui s\u2019encha\u00eenent en 270 secondes. A la premi\u00e8re erreur, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est stopp\u00e9 et il doit recommencer \u00e0 la premi\u00e8re question. Un feedback est alors donn\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"910\" height=\"522\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/module.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-327\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/module.png 910w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/module-300x172.png 300w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/module-768x441.png 768w\" sizes=\"(max-width: 910px) 100vw, 910px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul>\n<li>Clic ensuite sur \u00ab\u00a0Au travail\u00a0\u00bb. L&rsquo;exercice appara\u00eet.<\/li>\n\n\n\n<li>Clic sur \u00ab\u00a0A propos\u00a0\u00bb pour obtenir l&rsquo;URL de l&rsquo;exercice, il suffit de la copier et de la diffuser aux \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n\n\n\n<li>Exemple d&rsquo;URL : <a href=\"https:\/\/wims.univ-mrs.fr\/wims\/wims.cgi?module=H3\/math\/quizz.fr&amp;cmd=new&amp;exo=course09_1step&amp;confparm2=1&amp;qnum=1&amp;scoredelay=270,500&amp;seedrepeat=0&amp;qcmlevel=1\">https:\/\/wims.univ-amu.fr\/wims\/wims.cgi?module=H3\/math\/quizz.fr&amp;cmd=new&amp;exo=course09_1step&amp;confparm2=1&amp;qnum=1&amp;scoredelay=270,500&amp;seedrepeat=0&amp;qcmlevel=1<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5>A partir des sauvegardes \u00ab\u00a0MutuWIMS\u00a0\u00bb<\/h5>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-9 wp-block-columns\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"623\" height=\"352\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/seq.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-328\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/seq.png 623w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/seq-300x170.png 300w\" sizes=\"(max-width: 623px) 100vw, 623px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<p>Depuis cette ann\u00e9e, les sauvegardes contiennent une feuille Course aux Nombres et une s\u00e9quence qui la contient.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;acc\u00e8s aux sauvegardes Mutuwims se fait <a href=\"https:\/\/magistere.education.fr\/ac-aix-marseille\/course\/view.php?id=8617\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ici, sur le parcours Magist\u00e8re \u00ab\u00a0compagnon wims\u00a0\u00bb.<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-container-12 wp-block-columns\">\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"781\" height=\"454\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/feuille_course.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-319\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/feuille_course.png 781w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/feuille_course-300x174.png 300w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/feuille_course-768x446.png 768w\" sizes=\"(max-width: 781px) 100vw, 781px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"537\" src=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/niv2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-313\" srcset=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/niv2.png 800w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/niv2-300x201.png 300w, https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/niv2-768x516.png 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flow wp-block-column\">\n<p>Six courses sont accessibles dans la sauvegarde de niveau \u00ab\u00a0n\u00a0\u00bb (niveau n-1 \u00e0 n+1)<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e8s qu&rsquo;un premier niveau est r\u00e9ussi, il d\u00e9bloque l&rsquo;acc\u00e8s au niveau suivant.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces feuilles et ces exercices sont donc \u00e0 disposition des \u00e9l\u00e8ves pour qu&rsquo;ils s&rsquo;entra\u00eenent \u00e0 volont\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<h4>Sc\u00e9nario p\u00e9dagogique propos\u00e9  <\/h4>\n\n\n\n<p>On donne une semaine aux \u00e9l\u00e8ves pour s&rsquo;entra\u00eener hors de la classe, avec \u00e9ventuellement une premi\u00e8re s\u00e9ance en salle informatique pour expliquer la d\u00e9marche. L&rsquo;objectif est d&rsquo;\u00e9valuer \u00e0 J+7 les niveaux 1 et 2 dans un premiers temps. <\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9valuation se fera alors en ligne en classe \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un examen WIMS qui contient les courses du niveau 1 et 2. <br>Seulement trois essais possibles, limit\u00e9 \u00e0 9 minutes chacun. <br>La meilleure note est conserv\u00e9e et comptera dans la moyenne.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><strong>A noter :<\/strong> cette feuille est aussi pr\u00e9sente, sous cette forme dans les <a href=\"https:\/\/wimsedu.info\/2023\/05\/cahier-de-vacances-2023\/\">Passerelles WIMS (cahiers de vacances)<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3>O\u00f9 trouver ces courses ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Ces courses sont regroup\u00e9es dans un module d&rsquo;exercice WIMS accessible sur tous les serveurs WIMS par le moteur de recherche des ressources. (le mot clef course par exemple). Comme expliqu\u00e9 ci-dessus, des liens vers ce module sont pr\u00e9sents dans les sauvegardes \u00ab\u00a0mutuwims\u00a0\u00bb et dans les cahiers de vacances \u00ab\u00a0passerelles Wims\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le serveur WIMS d&rsquo;Aix Marseille Universit\u00e9 (Luminy) : <a href=\"https:\/\/wims.univ-mrs.fr\/wims\/wims.cgi?module=H3\/math\/quizz.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/wims.univ-mrs.fr\/wims\/wims.cgi?module=H3\/math\/quizz.fr<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>A ce jour seul les niveaux de fin de CE2 \u00e0 la Terminale g\u00e9n\u00e9rale et premi\u00e8re technologique de l&rsquo;ann\u00e9e 2022 ont \u00e9t\u00e9 cod\u00e9s. Les autres sont en cours de codage par la communaut\u00e9 MutuWIMS. L&rsquo;objectif est de couvrir tous les niveaux<\/p>\n\n\n\n<h3>Remerciements<\/h3>\n\n\n\n<p>Avant tout, nous souhaitons remercier les concepteurs de ces sujets de l&rsquo;acad\u00e9mie de Strasbourg pour la qualit\u00e9 des questions pos\u00e9es et la diffusion des sujets.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces exercices n&rsquo;auraient pas vu le jour sans toutes les petites mains qui de fa\u00e7on b\u00e9n\u00e9vole ont donn\u00e9 de leur temps pour partager leur savoir faire, coder les exercices, les tester. Merci aussi \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves qui ont particip\u00e9 aux tests des exercices (ils sont les testeurs les plus efficaces !)<br>Enfin merci \u00e0 toutes les communaut\u00e9s ou groupes de travail qui ont particip\u00e9 \u00e0 la r\u00e9ussite de ce projet : L&rsquo;association WIMS EDU bien \u00e9videmment, la communaut\u00e9 MutuWIMS et l&rsquo;IREM de Picardie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parce que nous pensons que le calcul mental n&rsquo;est pas une option mais une condition n\u00e9cessaire \u00e0 la progression de nos \u00e9l\u00e8ves, le groupe PION de l&rsquo;IRES d&rsquo;Aix-Marseille en collaboration avec l&rsquo;IRES de Picardie et la communaut\u00e9 MutuWIMS a travaill\u00e9 \u00e0 une version num\u00e9rique sous WIMS des courses aux nombres propos\u00e9es par l&rsquo;acad\u00e9mie de Strasbourg.&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/2023\/06\/12\/courses-aux-nombres\/\" rel=\"bookmark\">Lire la suite &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Courses aux nombres<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"categories":[8,7,6],"tags":[12,13,19,11],"ppma_author":[28],"authors":[{"term_id":28,"user_id":3,"is_guest":0,"slug":"mifsud","display_name":"Bruno MIFSUD","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/542a031c0958c988601bced43607f8d6?s=96&d=mm&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=299"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":598,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/299\/revisions\/598"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=299"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=299"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=299"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/pion.irem.univ-mrs.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=299"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}