Constat de départ Dans une classe, les élèves arrivent avec des niveaux de maîtrise très variés. Face à cette hétérogénéité, proposer les mêmes exercices à… Lire la suite »Un dispositif WIMS pour la différenciation
La journée fût très intéressante et enrichissante ! Voici le diaporama de la présentation de notre groupe.
Bourges 8,9 et 10 juin 2026, le groupe PION encadre trois ateliers. Ci-dessous les ressources utiles pour leur fonctionnement Atelier 1. Découverte de la plateforme… Lire la suite »Colloque WIMS 2026
Pourquoi le DMWims ? Le groupe Pion a réfléchi depuis sa création aux utilisations de Wims et notamment à une façon efficace d’utiliser Wims pour… Lire la suite »DMWims : une organisation pour utiliser Wims avec ses élèves
Dans le groupe PION, nous sommes convaincus que WIMS est une plateforme d’exerciseur très efficace pour faire progresser les élèves sur les automatismes. Cette plateforme,… Lire la suite »Le thème « Pion » pour Wims
Idée générale : mettre à disposition des élèves des feuilles d’exercices chronométrés pour s’entraîner (ces feuilles « Course » sont présentes dans nos classes duplicables). Puis en… Lire la suite »Scénario didactique : WIMS Automatismes (Courses et MégaCourses)
On en parle beaucoup, voici une organisation didactique du travail des automatismes qui peut être utilisée au collège et au lycée. Testée par des membres… Lire la suite »Scénario didactique : Mathaléa Automatismes
Le formation Compagnons WIMS a pour but d’accompagner les enseignants dans l’utilisation de WIMS (https://wims.univ-amu.fr). Le groupe PION de l’IRES d’Aix-Marseille travaille depuis des années sur… Lire la suite »Pré-inscription Compagnons WIMS
Lundi 8h30-10h L1-14: Travailler les automatismes en ligne Lundi 10h45-12h15 L2-18 : Faire travailler et évaluer le calcul mental en ligne
Accès au lien d’inscription au parcours magistère Compagnons WIMS II
